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“2017齐鲁最美教师”济南候选人:商河县怀仁镇中心小学 蒙传珍
来源:未知 作者:admin 发布时间:2019-01-01 22:14 浏览量:

  摘要:我,一个热爱生活、热爱事业的人。出身农村,身为小学教师,从不怨天尤人,从来无怨无悔,一心只想在平平凡凡的教育岗位上,将一个普普通通的小角色演好,演出精彩。

  我,一个热爱生活、热爱事业的人。出身农村,身为小学教师,从不怨天尤人,从来无怨无悔,一心只想在平平凡凡的教育岗位上,将一个普普通通的小角色演好,演出精彩。

  我97年毕业于济南第二师范学校,从教已有20载。在教学中一直坚持用“心”做教师。用“真心”对待学生 ,用“爱心”帮助学生,用“慧心”教导学生,用“耐心”等待学生。做一个学生心目中的快乐使者,让他们在枯燥的学习成长中感受到幸福---这是我毕生的使命。

  作为一个语文教师兼班主任,对我来说是幸福的,每天孩子们都给我不一样的惊喜,虽然也伴着惊吓,20年的班主任生涯,我也已变成习惯,和孩子们一起玩耍,谈心,一起成长,送走了一批批学生,又迎来一批批,单位有些青年教师都称呼起了“蒙姨”,可我感觉自己依旧年轻!

  2015年,我的腰部滑脱,做了手术,术后需静躺休养,我也一直没闲着,躺在病床上和家长沟通,把发现的问题消灭在萌芽状态之中。

  2016年送走了毕业班,又接了一年级,对于刚入学的一年级学生的管理是需要时间的,因为很多年轻家长没有教育孩子的经验,所以我利用下班时间,和家长通过“电话、班级微信群或qq”进行不定时沟通,还把一些优秀的教育文章发到微信群,让大家共享。为家长提供了便利,家长一致认为孩子在我班是孩子的幸福。

  自任学校中层以来,我更忙了,更累了,可我从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出,我的学生都会受益,新的教法和理念,让学生兴奋并快乐着。我时刻以一个名师的标准要求自己。自己的理论和教学水平提高了,我又开始培养青年教师,通过“听评课、互听互评、同课异构”等方式进行课堂教学指导,给他们机会打拼磨练,给他们舞台大胆展示,努力将课标理念转化他们的教学实践,促进了他们课堂教学水平的明显提升。

  作为教导主任,我把学校的教育教学质量提升作为己任,精心组织学校教师的“教研”活动,两年来,通过请进来、走出去的方式,先后组织教师开展“导学案制定” 、“仁和课堂流程构建”、“ 规范学生课堂语言”、“课改理念转变”的大小型专题会议;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“立标人磨课”等研讨:组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、等多样的研训方式。根据学校实际和教师的特点,分层教研,提高教师的课堂教学效率。我求的不是自己的一花独放,而是整个学校教育教学的万紫千红。

  一、活动培养兴趣。紧跟课堂改革步伐,为培养学生在课堂上敢说、会说、合作交流和自主展示的能力。我利用语文课的综合性学习和口语交际课对他们进行定时训练。课下以小组为单位,小组长对组员合理分工,分头查阅资料。上课时,学生首先组内合作交流,补充,大数据、机器人工程成爆款专业 家长看好就业前景,然后组间展示。活动中我为他们拍下精彩的瞬间。

  在校我担任语文学科教学,为了解决孩子写作难的问题,首先在我的班级进行改革实验,每天利用晨诵五分钟班内交流“大漂流”(循环日记),课下任意时间组内交流“小漂流”,交流后学生互评,我进行指导。已坚持了三年,效果不错,现已在校级推广。

  集体:我校在2015和2016连续两年被评为“商河县课改先进学校”;2016年“山东省一师一优课”评选中,5人获市级优课,6人获县级优课;2016年郭燕和郑金玉两位老师的课题研究被确立为商河县十三五教育规划重点课题;2016年我们学校自己创建了,适合本校学生的生本课堂-------“仁和课堂”等。

  个人:几年来,我先后被评为“山东省远程研修优秀学员”、“山东省远程研修县级指导教师”、“济南市小语理事会会员”、“商河县教科研先进个人”、“商河县优秀班主任”、“商河县优秀教师”、“商河县教学能手”、“县语文学科带头人”等名誉和称号。

  成绩不能满足,荣誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。我相信未来不是梦,因为,在我的心中,学生永远是天使,我就是为天使修补翅膀的人。面对繁重的教学任务,我以“干一行,爱一行,专一行”的执著,“要做就做得更好,做得最好”的情怀,在平凡中演绎着精彩,在平凡中演绎着伟大,在平凡中实现自己的人生价值,用幸福捧起生命!